1、以点带面模式学习,CAD是一门操作性非常强的软件,所以必须采用案例法学习,通过案例巩固CAD软件。案例可以挑选一般的机械图纸,如全部由直线组成的图形、全部由圆组成的图形及有直线和圆组成的图形,其他较复杂的图形先不考虑。查看所选的案例图纸后,到CAD软件中去查找直线和圆的打开方式,练习直线和圆的绘制,最后结合案例在CAD软件中绘制,在此期间可能会延伸到各编辑命令的使用,如修剪、删除、偏移等操作。如下图全部由直线组成的图形,就可以延伸到修剪的使用,起到以点带面的效果,先局部学习后整体掌握。直线的绘制、以点带面延伸到修剪的使用。
2、采用翻转课堂模式学习,翻转课堂有线下预习,课堂学习,线下复习三个步骤。线下预习可以到互联网上搜索相应CAD视频学习,线下复习可以到互联网上搜索对应案例图片进行CAD绘制,若已经参加工作人员,则课堂学习可以采用互联网上不同的CAD老师的视频作为正课。
3、串成一条线总结性学习,不管怎么学习,都需要知道下一步需要学什么,否则,无系统性地学习,大脑不会应用前天、甚至昨天已学过的CAD知识,无法把知识串起来,所以学习CAD软件必须要有一个大纲,这样每个点学习完后才能串成一条线。大纲内容大致流程可以为:CAD软件界面认识—单位设置—图层设置—绘制命令—编辑命令—标注样式—尺寸标注—文字样式—文字输入—CAD选项设置—图形打印。其中CAD选项设置可以前期设置,也可以先保持默认,等应用到的时候再进行设置,如圆的绘制中,绘制间隙发现圆不是一个光滑的圆后,就可以在选项设置中显示菜单下进行设置。
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