1、学习信任的阶段(1岁之前)信赖—不信赖母亲信赖,乐观。
2、成为自主者阶段(2岁)自律—怀疑父母自控感,适当感。
3、发展自主性阶段(2~5岁)主动—内疚家庭目的和方向,能发动自己的行为。
4、变得勤奋的阶段(6~11岁)勤奋—自卑邻里学校理智、社会和身体。
5、建立个人同一性阶段(12~18岁)同一性—混乱同伴群体和外群体领导榜样作为个人的完整自我形象。
6、承担社会义务阶段(19~30岁)亲密—孤独友谊和伴侣、竞争和合作建立亲密持久的关系,有工作责任感。
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