师生沟通的特点有教育性、正式化、双向性、情感性、交互性等。
1、教育性:教育性是师生沟通的首要特征,师生间沟通的目的便是为促进学生的学习、认知和社会性技能的发展。
2、正式化:师生沟通是在教育和社会大环境下,在学校情境中发生的,因此师生关系具有明显的组织化特征,有利于知识传递和能力训练。
3、双向性:在师生沟通中,教师的行为对学生有很大影响,学生依据教师的要求来调整自己的行为。学生的行为同样会对教师产生很大影响,构成师生影响的双向交互性。
4、情感性:情感性是师生人际沟通的重要特征。学生的情感世界主要是在与老师、同学的互动中发展起来,师生之间的感情交流直接影响到师生之间的关系,也直接影响着学生的学习情绪。
5、交互性:教师应在师生沟通中积极地调整自己的行为,对学生的行为给予及时的反馈,有意识地营造良好的师生互动,以达到预期的教育效果。
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