由普林斯顿大学DonaldStokes教授提出,Stokes列举了法国科学家巴斯德(LouisPasteur——微生物学之父,巴斯德消毒法发明人)和美国曼哈顿计划(ManhattanProject——美国二战期间研制第一颗原子弹的计划)的例子,说明科研过程中的认识世界和知识应用的目的是可以并存的。
Stokes提出了自己的一个关于科学与技术相互关系的概念模型,他称之为“科学研究的象限模型”。
右上方的象限代表的是既受好奇心驱动又面向应用的基础研究,称为巴斯德象限(Pasteur’sQuadrant)。
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