2023年辽宁省事业单位联考abcde类题目区别

　　【考试内容不同】

　　一、综合管理（A 类）

　　职业能力倾向测验（A类）

　　职业能力倾向测验是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

　　综合应用能力（A类）

　　综合应用能力是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力；测评应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

　　试卷由注意事项、背景材料和试题三部分组成，以主观性试题为主。试题内容主要涉及事业单位管理岗位典型的工作任务，如观点归纳、资料分类、草拟信函、会务安排、应急处理、联络通知等。

　　二、社会科学专技类（B 类）

　　职业能力倾向测验（B类）

　　职业能力倾向测验是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

　　综合应用能力（B类）

　　是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力；测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

　　试卷以主观性试题为主，主要题型包括概念分析题、校阅改错题、论证评价题、材料分析和写作题等。每次考试从上述题型中组合选用。

　　三、自然科学专技类（C 类）

　　职业能力倾向测验（C类）

　　职业能力倾向测验是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

　　综合应用能力（C类）

　　综合应用能力是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力；测评应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

　　试卷以主观性试题为主，主要题型包括科技文献阅读题、论证评价题、科技实务题、材料作文题等。每次考试从上述题型中组合选用。

　　四、中小学教师类（D 类）

　　职业能力倾向测验（D类）

　　针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

　　综合应用能力（D类）

　　《综合应用能力（D 类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能， 分析、解决中小学教育教学问题的能力。

　　综合应用能力分小学教师岗位和中学教师岗位两个子类，分别命制试题。测评应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

　　试卷主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

　　五、医疗卫生类（E 类）

　　职业能力倾向测验（E类）

　　针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。

　　综合应用能力（E类）

　　综合应用能力是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目。

　　旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。

　　由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部 分组成。其中，医学基础知识部分占比60%，所有应试人员必答；招聘岗位专业知识应用能力部分占比 40%，具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别，应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

　　试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。

　　【对应岗位及招聘专业不同】

　　一、综合管理类(A类)

　　综合管理类主要适应于事业单位中以行政、事务和业务管理为主的岗位，具体从事的是规划、咨询、决策、组织、指挥、协调、监督及机关内部管理工作。

　　招聘专业主要有：汉语言与文秘类、法律类、新闻传播类、治安学、治安管理、社会工作、老年服务、青少年服务、思想政治教育、安全工程、公共事业管理、行政管理、人力资源管理、专业不限岗位等。

　　二、社会科学专技类(B类)

　　社会科学专技类主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。一般包括经济、新闻、律师、出版编辑、公证员、会计、翻译、工艺美术、艺术专业(编剧、作曲、指挥、美术等)等一般性社会科学研究人员岗位。

　　招聘专业主要有：会计与审计类、汉语言文学、公共艺术、经济管理类、土地资源管理、市场营销、金融学、财务管理、法学、审计学、旅游管理、文物保护、历史学类、统计学、行政管理、财政税收类等。

　　三、自然科学专技类(C类)

　　自然科学专技类主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。一般包括工程、农技、统计、船舶、民航飞行、实验员、技工学校教师等一般性自然科学研究人员岗位。

　　招聘专业主要有：计算机科学与技术类、食品科学、化学、影视摄影与制作、土木工程、电气工程及其自动化、车辆工程、网络工程、地理信息科学、软件工程、测绘工程、地质工程、地球化学、地下水科学与工程、资源勘查工程、地质矿产勘查、区域地质调查及矿产普查、消防工程、交通运输、交通运输管理、桥梁与隧道工程、水利水电工程、农业水利工程、水利水电建筑工程、动物医学、动物科学、草业科学、森林资源类、风景园林、电力技术类等。

　　高校教师、研究人员根据所报岗位和专业，分别纳入社会科学类和自然科学类，所有考生均须参加相应类别的两科考试。

　　四、中小学教师类(D类)

　　中小学教师类主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。包括小学(幼教)教师、中学教师、中等专业学校教员等。

　　招聘专业主要有：汉语言、汉语言文学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、心理学、应用心理学、美术学、艺术教育、英语、思想政治教育、数学与应用数学、数理基础科学、信息与计算科学、音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、社会体育指导与管理、计算机类、学科教学(思政、地理、化学、历史、体育、语文等)等。

　　五、医疗卫生类(E类)

　　医疗卫生类主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。包括医师、药师、护士、技师、职员等。

　　招聘专业主要有：基础医学类、预防医学类、卫生管理类、临床医学类、医学技术类、口腔医学类、中医学类、护理学类、药学类等。