大连金普新区启动义务教育学校教师轮岗工作

　　7月25日，金普新区教育和文化旅游局召开2022年义务教育学校教师交流轮岗工作会议，标志着该项工作在全域范围正式启动，相关工作将在暑期分步开展实施。

　　教师交流轮岗工作是进一步推动“双减”政策落地的有效手段，是积极构建良好教育生态的助推剂，备受社会关注。本次金普新区教师交流轮岗工作与北京、上海、广州等国内多地同步实施，力争在2022年秋季最终落地。教师的有效流动将更有力地促进新区教育的均衡发展，促进新区学生健康成长。

　　金普新区义务教育学校教师交流轮岗工作，征求了大量基层校长、教师意见，经过近一个月的反复酝酿与精心筹备，最终形成了关注人文、聚焦均衡、放眼长效的实施方案。

　　关注人文

　　本次交流轮岗在新区全域划分了三个片区：金州片区、开发区片区和涉农片区。教师在片区内进行交流，不用承担远距离工作地点的变化，不会对教师日常生活造成困扰。同时，交流轮岗为教师个人专业发展和职称评定提供了新的锻炼平台。

　　放眼长效

　　方案规定在同一所学校工作满9年的教师需要在2022年至2026年分步完成交流。全区符合交流条件的教师2194人，将按照每年一定的比例，逐年进行配对，用5年时间完成交流任务，统筹分步实施。

　　2027年后将建立长期、持久的教师交流轮岗机制，形成教师交流的常态化。长期规划的考量，在实现教师真正“动起来”的同时，也保护了学校自身发展的稳定性，为学校未来良性发展带来了丰富的想象空间。

　　聚焦均衡

　　方案建立了优质（一般）学校与薄弱学校对口交流制度。鼓励城区学校教学经验丰富、事业心强的教师到薄弱学校任教，充分发挥模范带头作用，指导薄弱学校开展教育教学研究；鼓励薄弱学校选派工作上进、业务素质较高的教师到城区学校学习先进的教育教学经验，为教育均衡发展开辟了“看得见的快车道”。