1、商鞅站在新兴地主阶级的立场上,特别重视为新兴地主阶级培养革新变法的人才。在教育内容方面,商鞅反对儒家以礼、乐、诗、书教育学生,反对向学生灌输仁、义、礼、智等道德准则。
2、在教育途径方面,商鞅重视在通过农战的实际斗争中,锻炼和增长人们的才干;并认为人们的智谋是在长期的作战中成长起来的。这些均具有朴素唯物主义的思想,也体现了法家思想。
南昌起义的领导人
1、南昌起义的领导人及其排列次序应是周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承五人。2、南昌起义,或八一起义,又称南昌起事,是指1927年8月1日于中国江西省南昌,由中国共产党势力的军队针对中国国民党的分共政策而发起的武装反抗事件(0)人阅读时间:2024-09-07武昌起义的历史意义(武昌起义的历史意义和影响)
1、武昌起义胜利后的短短两个月内,湖南、广东等十五个省纷纷宣布脱离清政府宣布独立,取得辛亥革命的重大胜利。1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立孙中山被推举为临时大总统,清帝退位,结束了二百多年清王朝封建统治和二(0)人阅读时间:2024-09-071917年大事件(1917年大事件一览)
1、1917年1月1日:胡适发起文学改良运动;2、1917年1月4日:蔡元培就任北京大学校长;3、1917年1月9日:俄国各城市举行罢工反对战争;4、1917年1月11日:中国抚顺煤矿瓦斯爆炸,900余名矿工死亡;5、1(5)人阅读时间:2024-09-03八路军的由来(红军,新四军,八路军的由来)
1、中国国民革命军第八路军是中国人民解放军的前身之一,1937年8月22日,根据国共两党达成的协议,由原西北主力红军,即中国中共领导的中国工农红军一、二、四方面军改编而成“国民革命第八路军”,朱德、彭德怀任正、副总指挥。(6)人阅读时间:2024-08-30南昌起义的领导人
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