1、对偶练习法:这种练习法的做法是:一起让少年识记两种彼此相关的资料,然后让少年依据一种资料回想相相关的另一种资料。
2、按次练习法:这种练习法的做法是:让少年按按次识记一些资料,然后遮住资料并逐个把资料内容暴露来,每暴露一个资料,让少年回想出下面紧接着的内容。
3、数字练习法:这种练习法的意图是,经过让少年回忆很多的数字,到达开展回忆才能的意图。前面谈到过数字是最难回忆的资料,因此也是一种最棒的练习回忆才能的资料。
4、刺进练习法:这种练习法的做法是:先让少年识记一些资料,识记完后不立刻让少年回想,而是接着让少年做一些其他的工作,然后再让少年回想前面识记过的内容。
5、一次只做一件事:比如:在某一时间里,只盯住一个目标,而不为其它事物所动;在某一时间里,只听某一种声音,从众多声音中抽离出这种声音来聆听;在某一时间里,专心感受某一种事物。
6、智力游戏法:买一些智力训练的书,找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,以游戏的方式,带动小朋友学习。
7、频度练习法:这种练习法的做法是:重复向少年出示一些资料,其中有一部分资料呈现屡次,让少年记住这些资料呈现的次数
8、培养孩子自信心。自信往往通过多肯定、多鼓励来达到。多一些正面暗示,尽量避免负面暗示,例如家长说我们孩子注意力不集中、我们孩子总是不专心,孩子自己说(或认为)我不专心、我无法专心等,都非常不利于自信心的培养。
9、为孩子创造一个舒适、安静、良好的环境。最好有单独的房间,家里干净整洁,物品摆放有序;从小培养孩子的归位意识及良好的生活习惯。
10、节奏分明的处理学习与休息的关系,保证睡眠充足。
什么的歌唱(什么地歌唱填合适的词)
1、什么的歌唱:尽情的歌唱、欢快的歌唱、兴高采烈地歌唱、快乐地歌唱、开心地歌唱、深情地歌唱。2、歌唱,指由个人或者团队,经由专业或者非专业训练后,借由声带,发出的优美动听的声音。不用于日常交流,仅仅用于抒情和艺术的表达。(0)人阅读时间:2024-09-07一什么歌声(一什么歌声填空)
1、一什么歌声:一(种)歌声、一(阵阵)歌声。2、歌声,汉语词汇。拼音:gē shēng。释义:歌唱之声;演唱歌曲的声音。3、歌声,人类通过声带振动发出的有节奏的声音。每个人的声音都很独特,有的很浑厚,有的很尖锐,以至于(0)人阅读时间:2024-09-07保护文物的作文(保护文物的作文400字)
1、星期天真是个好天气,蔚蓝的天空飘着朵朵云彩,真是个游玩的好日子呀!我和爸爸妈妈一起来到了景点——保国寺。我顺着山路上去,看到了巍峨的大门,朱红的墙壁。好漂亮,好威严。这是什么?我好奇地盯着墙上用石块刻写的一行字:“某(0)人阅读时间:2024-09-07革命英雄事迹(中国革命英雄事迹)
1、刘胡兰烈士于1932年出生于山西汶水县,云周西村的一个贫苦农民家庭。刘胡兰从小就受到革命教育。她最先学会的几个字是“毛主席万岁,共产党万岁”。她积极参加抗战工作,还组织了妇女参战队,为党,为人民做了大量工作。1946(0)人阅读时间:2024-09-07什么的歌唱(什么地歌唱填合适的词)
一什么歌声(一什么歌声填空)
保护文物的作文(保护文物的作文400字)
革命英雄事迹(中国革命英雄事迹)