2024年贵州高考加分政策
2024年贵州省高考加分按照《》文件执行。
(1)全国性加分:
①烈士子女,加20分;
②在服役期间荣立二等功及以上或被战区(原大军区)及以上单位授予荣誉称号的退役 军人,加20分;
③自主就业的退役士兵,加10分;
④归侨、华侨子女、归侨子女、台湾省籍考生(含台湾户籍考生),加5分;
⑤少数民族考生分区域给予不同分值加分。
(2)地方性加分:
2016年1月1日之前出生,在我省农村连续居住五年及以上农村人口的独生子女户女孩考生和二女结扎户考生,加5分。
2024年我省高考少数民族考生加分政策具体是怎样执行的?
(1)少数民族考生符合“三统一”条件的:
贵阳市清镇市、修文县、息烽县、开阳县,遵义市赤水市、播州区、仁怀市、绥阳县、桐梓县、习水县、湄潭县、凤冈县、余庆县、正安县,六盘水市钟山区、水城区、六枝特区、 盘州市,安顺市平坝区、普定县,黔东南州凯里市,黔南州都匀市,黔西南州兴义市,贵安新区,毕节市、铜仁市所辖非民族自治县的少数民族考生,加5 分;
黔东南州、黔南州、黔西南州所辖除凯里市、都匀市、兴义市外的其他县(市),民族自治县的少数民族考生,加10分。
(2)少数民族考生不符合“三统一”条件的,考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地都在我省加分区域的,按照考生户籍地、学籍地和实际就读地三者中少数民族加分项目最低分值加分;考生高中阶段户籍地、学籍地和实际就读地之一不在我省加分区域的,不享受少数民族加分项目加分。
脱贫攻坚期间政府统一组织实施跨县(市、区)易地扶贫搬迁集中安置的少数民族考生如何加分?
一是若考生原户籍所在地与易地扶贫搬迁集中安置点所在地属于同一类加分区域,按照该类区域加分分值加分。二是若易地扶贫搬迁集中安置点与考生原户籍所在地不属于同一类 加分区域,且该类考生在易地扶贫搬迁集中安置点所在县(市、区)或原户籍所在县(市、 区)学校就读,按照“就高不就低”的原则加分;若该类考生未在易地扶贫搬迁集中安置点所在县(市、区)或原户籍所在县(市、区)学校就读,按照《贵州省深化高考加分改革实 施办法》中不符合“三统一”条件的情形审查加分。三是执行时间。该类考生自原户籍所在县(市、区)脱贫摘帽之日起五年内(含五年)报名参加高考,执行上述一、二两条政策。
四年级处暑手抄报(四年级处暑手抄报简单)
1、处暑栽,白露追,秋分放大水。2、黍子面积小,注意防麻雀。3、早耕草作肥,晚耕如种草。4、处暑谷儿长,大风要提防。5、早黍子,稙高粱,鸟雀啄食要严防。6、芫荽不热不种,不冷不弄。7、处暑蕾有效,秋分花成桃。8、处暑栽白(0)人阅读时间:2024-09-19黄鹤楼思想感情(黄鹤楼思想感情的理解200字左右)
《黄鹤楼》表达了诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨之情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。《春望》是唐代诗人杜甫的诗作。全诗格律严整,颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹,以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧,尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏,对仗精巧,声情悲壮,充分地表现出诗人爱国之情。(0)人阅读时间:2024-09-19黄鹤楼送孟浩然之广陵思想感情(黄鹤楼送孟浩然之广陵思想感情10字)
表达了诗人对即将分别的友人依依不舍之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品,诗人十分敬重孟浩然,他们是好朋友。烟花三月,本是友人互相唱游的大好季节,但他们却要离别,怎不令他惆怅和留恋。(0)人阅读时间:2024-09-19从军行思想感情 从军行思想感情(王昌龄
从军行王昌龄表达了作者对驻守边疆士兵们的高度赞赏和关怀,也表现出诗人对边关战争的无奈和将士们决心的敬佩之情,体现出典型的盛唐气象。《从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品。这组诗以内容相关的七首诗形成连章,反映了复杂丰富的边塞生活。(0)人阅读时间:2024-09-19四年级处暑手抄报(四年级处暑手抄报简单)
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1、首先父母要做到对学习感兴趣。父母可以通过读书、读报纸等表现出对学习的热爱,并且把自己学习到的新鲜有趣的事情分享给孩子,让孩子感觉到你对学习的兴趣,慢慢孩子就会被感染的。 2、为孩子创造一个学习环境。让孩子有一块属于..2024-09-19如何教自己孩子 如何教自己孩子学会放松自己幼儿园家园论坛
1、言传身教。父母作为孩子最好的老师,最孩子最好的教育就是言传身教,让理论和现实结合起来,才能够让孩子比较容易比较快速的学会,而且父母的行为对孩子的影响也是很大的,这就是所谓的近朱者赤近墨者黑的效果吧。 2、对于孩子取..2024-09-19