惠州市初中学业水平考试理化生实验操作考试试题及观测要点样例(物理部分)【非考试题目】
试题:测量铝块的质量及弹簧测力计的使用
一、实验器材
一台托盘天平(套装)、一个铝块、一个弹簧测力计
二、实验内容
1.将托盘天平放在水平桌面上的指定区域内,观察并记录托盘天平的称量。
2.用托盘天平测铝块的质量,并记录测量结果。
3.观察并记录弹簧测力计的量程。
4.把弹簧测力计放置在桌面上的指定区域内(刻度面朝上),一只手拿着拉环,另一只手对弹簧测力计的挂钩施加一个水平方向、大小为1.8N的力,在此过程中弹簧测力计要保持静止,保持示数稳定3秒以上。
5.实验完成后,整理器材。
三、实验记录(请直接将实验数据输入平板)
四、观测要点(共10个)
1.会观察并记录弹簧测力计的量程。
2.将弹簧测力计放在水平桌面上的指定区域内,会检查桌面上的弹簧测力计指针是否指在零刻度线上,若不在,应把指针调节到零刻度线上。
3.一只手拿着拉环,另一只手对弹簧测力计的挂钩施加一个水平方向、大小为1.8N的力,在此过程中弹簧测力计要保持静止在水平桌面上的指定区域内,保持示数稳定3秒以上。
4.会观察并记录托盘天平的称量。
5.会将托盘天平放在水平桌面上的指定区域内,把游码放到标尺左端的零刻度线处。会通过调节天平的平衡螺母使横梁平衡(指针对准分度盘正中刻度线)。在判断横梁是否平衡时,视线应正对分度盘和指针,不能用手接触指针。
6.会把铝块放在托盘天平左盘中。
7.会用镊子通过加减砝码和调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
8.使用过程中,托盘天平及砝码应当保持干燥、清洁。加减砝码必须用镊子,调节游码可用手。
9.会正确记录铝块的质量。
10.实验完成后,整理器材,将器材整齐放回原位。
说明:实验操作考试时只向考生提供试题,不提供观测要点。
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