1、表扬具体,不表扬全部。
我们经常看到家长表扬孩子,“你真棒!”“你真好!”但往往是我们表扬完了,再去问孩子,知道为什么表扬你吗?孩子仍然一头雾水,只知道自己得到了肯定,而不知道因为什么受到表扬。如果我们能具体到孩子做的事情表扬,那孩子就会对自己的行为认同,也会慢慢形成习惯。例如:你今天跟小朋友分享玩具了,妈妈觉得你做的很棒!
2、表扬努力,不表扬聪明。
听到这我想起来一个朋友跟我分享的故事,她去国外的朋友家做客,进门看到朋友的孩子,她夸孩子“你长得真漂亮!”后来被国外朋友很认真的告诉她:“下次我希望你夸孩子跳舞跳得好或者钢琴弹得好,不要夸她漂亮,因为漂亮是天生的,而跳舞和钢琴是她付出努力得到的。”
3、用放大镜看孩子的优点。
孩子毕竟是孩子,他有的时候不会做的如我们所期望的,当他们很努力在做一件事又没有做好的时候,我们要尽可能去发现他好的一面。例如一个三岁的孩子,如果非要帮妈妈拿包,结果又不小心掉到水坑里,一个智慧的妈妈会说:“没关系,我们擦一下就好,你长大了,都能帮妈妈拿包了。”
4、可以用“为什么?”少用“但是”。
细想一下,我们平时教育孩子的时候是不是经常会用到“但是”呢?例如:你今天说的英语不错,音调,发音都很好,但是声音还不够洪亮。如果你身边有大一点的孩子,你可以问一下,我想孩子一定只记住了后边的但是。换位我们是不是也是如此呢?如果领导跟我们说:“你今天工作做的不错,但是表格做的不够好。”我们是不是也只记住了但是?我们如果换一个说法,问孩子“你英语为什么读的这么好?”孩子一定会在脑子里回想自己努力的过程,然后告诉他下次声音还可以再大一点。
5、表扬多用“你”“你们”
表扬孩子尽可能用“你”、“你们”,不要用“我”、“我们”。
6、可以把表扬的话写在纸上或者卡片上
我们可以尝试着把表扬的话写在纸上,这样对孩子的鼓励和表扬也很受用,孩子会感觉自己被重视,更加有能量。可以的话在家里给孩子做一个嘉许墙,让孩子越来越优秀!
渝是哪的简称 渝是哪儿的简称
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1、悠悠生死别经年,魂魄不曾来入梦。 —— 唐 · 白居易《长恨歌》2、闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊 。—— 唐 · 白居易《长恨歌》3、人生如梦,一尊还酹江月。 —— 宋 · 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》4、昨夜闲潭梦落(0)人阅读时间:2024-07-06渝是哪的简称 渝是哪儿的简称
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