一、2021年贵阳市清镇市公办初中学校数量
2021年,清镇有公办初中16所。
其他学校数量:公办小学104所、民办小学8所、民办初中5所。
二、贵阳市清镇市公办初中名单
贵阳市清镇市公办初中学校信息 | |||||||
序号 | 学校全称 | 办学地址 | 招生人数 | 招生班级数 | 寄宿类型 | 学校负责人 | 招生咨询电话 |
1 | 清镇二中教育集团 | 清镇市新民路85号 | 2035 | 37 | 走读 | 党德念 | |
2 | 清镇市卫城中学 | 清镇市卫城镇和平西路106号 | 600 | 11 | 半寄宿 | 罗昌辉 | |
3 | 清镇市广大实验学校 | 清镇市花园路(一号大院对面) | 660 | 12 | 半寄宿 | 沈连柱 | |
4 | 清镇市新店中学 | 清镇市新店镇新店村大坝组 | 350 | 7 | 全寄宿 | 李国兵 | |
5 | 清镇市时光实验学校 | 清镇市时光社区鲤鱼村 | 165 | 3 | 半寄宿 | 杨国学 | |
6 | 清镇市暗流中学 | 清镇市暗流镇政府驻地 | 250 | 5 | 全寄宿 | 石国文 | |
7 | 清镇市条子场学校 | 清镇市站街镇条子场村 | 90 | 2 | 全寄宿 | 王世涛 | |
8 | 清镇市流长民族中学 | 流长苗族乡中街村中街组 | 550 | 11 | 全寄宿 | 张永海 | |
9 | 清镇市特殊教育学校(初中) | 清镇市同乐路铁鸡山 | 10 | 1 | 全寄宿 | 马喜 | |
10 | 清镇市犁倭中学 | 犁倭镇犁倭村六组1号 | 400 | 8 | 全寄宿 | 莫良成 | |
11 | 清镇市王庄民族中学 | 清镇市王庄乡王庄村圆坡组 | 246 | 5 | 全寄宿 | 罗绪武 | |
12 | 清镇市站街中学 | 清镇市站街镇站街中路 | 660 | 12 | 半寄宿 | 徐林彬 | |
13 | 清镇市第三中学教育集团 | 清镇市塔峰巷101号 | 1155 | 21 | 走读 | 李文宁 | 0851-88234335 |
14 | 清镇市贵化中学(初中部) | 清镇市站街镇原贵州化肥厂厂区内 | 220 | 4 | 走读 | 段雪辉 | |
15 | 清镇市鸭池河中学 | 清镇市新店镇鸭池河 | 200 | 4 | 半寄宿 | 吴学勇 | |
16 | 清镇市麦格中学 | 清镇市麦格乡麦格村黄兴寨组 | 241 | 5 | 全寄宿 | 邵平 |
四年级处暑手抄报(四年级处暑手抄报简单)
1、处暑栽,白露追,秋分放大水。2、黍子面积小,注意防麻雀。3、早耕草作肥,晚耕如种草。4、处暑谷儿长,大风要提防。5、早黍子,稙高粱,鸟雀啄食要严防。6、芫荽不热不种,不冷不弄。7、处暑蕾有效,秋分花成桃。8、处暑栽白(1)人阅读时间:2024-09-19黄鹤楼思想感情(黄鹤楼思想感情的理解200字左右)
《黄鹤楼》表达了诗人对于岁月流逝,世事沧桑的感慨之情,抒发了惆怅、孤寂的情怀。《春望》是唐代诗人杜甫的诗作。全诗格律严整,颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹,以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧,尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏,对仗精巧,声情悲壮,充分地表现出诗人爱国之情。(0)人阅读时间:2024-09-19黄鹤楼送孟浩然之广陵思想感情(黄鹤楼送孟浩然之广陵思想感情10字)
表达了诗人对即将分别的友人依依不舍之情。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品,诗人十分敬重孟浩然,他们是好朋友。烟花三月,本是友人互相唱游的大好季节,但他们却要离别,怎不令他惆怅和留恋。(0)人阅读时间:2024-09-19从军行思想感情 从军行思想感情(王昌龄
从军行王昌龄表达了作者对驻守边疆士兵们的高度赞赏和关怀,也表现出诗人对边关战争的无奈和将士们决心的敬佩之情,体现出典型的盛唐气象。《从军行七首》是唐代诗人王昌龄的组诗作品。这组诗以内容相关的七首诗形成连章,反映了复杂丰富的边塞生活。(1)人阅读时间:2024-09-19四年级处暑手抄报(四年级处暑手抄报简单)
1、处暑栽,白露追,秋分放大水。2、黍子面积小,注意防麻雀。3、早耕草作肥,晚耕如种草。4、处暑谷儿长,大风要提防。5、早黍子,稙高粱,鸟雀啄食要严防。6、芫荽不热不种,不冷不弄。7、处暑蕾有效,秋分花成桃。8、处暑栽白..2024-09-19从军行思想感情 从军行思想感情(王昌龄
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1、行为主义强调,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。其代表性的理论包括:桑代克的尝试一错误说、巴甫洛夫的经典性条件作用理论、斯金纳的操作性条件作用理论以及班杜拉的社会学习理论等。2、桑代克是现..2024-09-19如何叫孩子学习 怎么让孩子学
1、首先父母要做到对学习感兴趣。父母可以通过读书、读报纸等表现出对学习的热爱,并且把自己学习到的新鲜有趣的事情分享给孩子,让孩子感觉到你对学习的兴趣,慢慢孩子就会被感染的。 2、为孩子创造一个学习环境。让孩子有一块属于..2024-09-19