常州课后服务如何组织实施（常州小学课后服务）

　　课后服务如何组织实施？

　　各地各校结合实际，按照“一地一案”“一校一案”要求制定本地本校课后服务实施方案。在学生需求分析和资源分析基础上，学校研制课后服务指南。开学时，发放告家长书及课后服务指南，由学生家长自愿选择报名参加。按“家长申请、学校同意、统筹安排”的流程，确定参加课后服务学生，进行合理编班、编排周课表。

　　学校将课后服务纳入学校日常教育教学管理，做好参与师生信息和活动过程资料管理，科学评价学生表现、考核教师工作效果。期中、期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估课后服务开展情况，研究解决存在问题，不断优化课后服务方案，提高课后服务水平。

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