应试教育的弊端 中国应试教育的弊端

　　弊端就在于让孩子接触其他方面比较少，只是让孩子接触课本的知识，并不有利于孩子未来的发展。我认为现如今的社会环境之下的应试教育依然是最好的一种选拔人才的方式。除了应试教育之外，其他的教育方法并不能够选拔人才，综合对比可以发现应试教育还是适合我们国家的这个现状的。

　　定义：

　　所谓的应试教育就是以考试为目的，通过学生在各科中取得的成绩而判断学生是否是一名合格的学生，这种教育下的学生，没有了自我思维的能力，更没有了创新的意识。应试教育下的学生仿佛是一台机器，丝毫没有了一点自我的认知和想法。家长老师和孩子都要为了追求所谓的成绩分数来去学习和工作，这让教育完完全全和人们理想中的教育不同。

　　拓展：

　　应试教育指脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。应试教育背离素质教育，采用机械化教育方式培养学生。它以升学率高低检验学校教育质量、教师工作成绩及学生学业水平。

它以考试为目的，其教育模式与考试方法限制了学生能力的充分发挥，所培养的学生难以适应工作要求和社会发展。应试教育脱离社会发展需要，违背自然发展规律，以应付升学考试为目的的教育理念和教育方式。学校、社会和家长对学生采取单一的评价方式，把“成绩搞上去”当做唯一要求，通过考试，以分数来衡量学生水平。